اوستییم تکنیکی یونیورسٹی ایک منفرد صنعت کے ساتھ منسلک سیکھنے کے ماحول کی پیشکش کرتی ہے جو میں نے یورپ میں کہیں اور نہیں دیکھا۔ اوستییم انڈسٹریل زون میں واقع ہونے کی وجہ سے طلباء کو حقیقی انجینئرنگ چیلنجز اور انٹرنشپ کے مواقع تک فوری رسائی حاصل ہے۔ فیکلٹی معاونت کرتی ہے، اور بہت سے پروفیسرز کے مقامی تیار کرنے والی اور ٹیکنالوجی کی کمپنیوں سے مضبوط تعلقات ہیں۔

میں نے اپنے اراسمس+ پروگرام کے تحت OSTİM Tech میں ایک سمسٹر گزارا، اور یہ میرے پاس موجود سب سے عملی تعلیمی تجربات میں سے ایک تھا۔ لیب جدید ہیں، اور اساتذہ صرف نظریے کے بجائے عملی اطلاق پر زور دیتے ہیں۔ کیمپس کمپیکٹ مگر موثر ہے، اور انقرہ کی زندگی کے اخراجات طلبہ کی ضروریات کے مطابق بہت موزوں ہیں۔

ایک ڈاکٹریٹ محقق کے طور پر، میں ان اداروں کی قدر کرتا ہوں جو تعلیمی اور صنعتی شعبے کے درمیان پل کا کام کرتے ہیں اور OSTİM ٹیک اس میں ممتاز ہے۔ OSTİM صنعتی زون کی کمپنیوں کے ساتھ تعاون نے میرے تحقیق کو براہ راست فائدہ پہنچایا ہے جس میں آلات تک رسائی اور پائلٹ ٹیسٹنگ کے مواقع شامل ہیں۔ انتظامی عمل کبھی کبھار سست ہو سکتے ہیں، لیکن تعلیمی معیار اور رہنمائی شاندار ہیں۔

یہاں الیکٹریکل انجنیئرنگ پڑھنے کے بعد تعلیم کے مشورے میں منتقل ہونے کے باعث، میں یہ کہہ سکتا ہوں کہ OSTİM ٹیکنیکل یونیورسٹی اپنی حیثیت سے بڑھ کر متاثر کن ہے۔ یہ طلباء کے لئے مثالی ہے جو "کر کے سیکھنا" چاہتے ہیں۔ کیریئر کی خدمات پیشگی ہیں، اور تکنیکی شعبوں میں گریجویٹ کی ملازمت کی شرح قابل ذکر ہے۔ کیمپس کا ڈھانچہ ہر سال بہتر ہوتا ہے۔ بین الاقوامی طلباء کے لئے جو معقولیت کے ساتھ عملیت پر سمجھوتہ نہیں کرنا چاہتے، یہ ترکی میں ایک پوشیدہ جواہر ہے۔

آذربائیجان سے آنے کی وجہ سے، میں ترکی میں پڑھائی کے بارے میں ابتدائی طور پر不یقین تھا، لیکن OSTİM ٹیک نے میری توقعات سے زیادہ بہتر ثابت ہوا۔ چھوٹے کلاس کے سائز کا مطلب ہے ذاتی توجہ، اور کوڈنگ لیبز اچھی طرح سے لیس ہیں۔ یونیورسٹی باقاعدہ ہیکاتھونز اور صنعتی بات چیت بھی منعقد کرتی ہے۔

OSTİM ٹیکنیکل یونیورسٹی میں میرا تین ماہ کا تحقیقی قیام انتہائی پیداواری رہا۔ اس ادارے کی لاگو انجینئرنگ پر توجہ جاپان کے مونوذکری (ہنر مند کاریگری) فلسفہ کے ساتھ مکمل طور پر ہم آہنگ ہے۔ مقامی چھوٹے اور درمیانے کاروبار کے ساتھ مشترکہ منصوبوں نے میرے کام کے لیے قیمتی ڈیٹا فراہم کیا۔ فیکلٹی کے افراد کھلے خیالات کے حامل تھے اور باہمی ثقافتی علمی تبادلے میں مشغول ہونے کے لیے تیار تھے۔