#404+Global

Sabancı Üniversitesi, QS Dünya Üniversite Sıralamaları 2026'da 404. sırada yer alarak geçen yıla göre 112 basamaklık önemli bir yükseliş kaydetmiştir. Bu prestijli sıralama, üniversiteyi küresel çapta ilk 500 kurum arasında konumlandırmakta ve Türkiye'deki önde gelen vakıf üniversitelerinden biri olarak pozisyonunu sağlamlaştırmaktadır. Bu gelişme, büyük ölçüde akademisyen başına bilimsel atıf sayısındaki güçlü performansı ve uluslararası işverenler ve araştırmacılar arasında artan itibarıyla sağlanmıştır.

#401+Global

Sabancı Üniversitesi, Times Higher Education (THE) Dünya Üniversite Sıralamaları 2025’te şu an 401 bandında yer alarak Türkiye'deki en iyi üç üniversite arasında bulunmaktadır. Bu sıralama, üniversitenin olağanüstü "Araştırma Kalitesi" ve "Endüstri Geliri" alanlarındaki başarısını vurgulamakta ve ülke genelinde sürekli olarak en yüksek puanlardan bazılarını elde ettiğini göstermektedir.

#714+Global

U.S. News & World Report'un En İyi Küresel Üniversiteler sıralamasında Sabancı Üniversitesi'nin 714. sıradaki yeri, onu dünya çapında üniversitelerin ilk %35'lik diliminde yer alan rekabetçi bir araştırma kurumu olarak yansıtmaktadır. Bu sıralama, akademik araştırma performansının titiz bir değerlendirmesine dayanmaktadır ve küresel ve bölgesel itibarı ile yayınlar ve toplam atıflar gibi bibliyometrik göstergeleri içermektedir.

#1408+Global

EduRank sıralamalarında, Sabancı Üniversitesi'nin dünya genelinde 1418. sırada yer alması, onu yüksek akademik etki ve araştırma çıktıları ile dünyadaki üniversitelerin ilk %10’una yerleştiriyor. Türkiye'de ise bu sıralama, onu özellikle Mühendislik, Bilgisayar Bilimleri ve Sosyal Bilimler gibi alanlardaki mükemmelliği için övülen bir lider kurum olarak tanımlıyor.

#813+Global

UNIRANKS 2025 sıralamalarında Sabancı Üniversitesi, küresel olarak 813. sırada yer alarak Türkiye'nin en iyi 8. üniversitesi olarak konumlandı. Bu sıralama, üniversitenin Asya ve Avrupa genelindeki güçlü akademik konumunu yansıtmakta ve özellikle disiplinler arası araştırmalar ile öğrenci-öğretim üyesi oranlarındaki yüksek puanlarına dikkat çekmektedir.