Bağdad Tehniki Uniwersiteti öwrenişime bolan çemeleşmämde ählisine nazarýarlar. Professoryň ähli gezek deep düşünmek üçin siziň üstüňizdäki basyş we praktik işleri meniň çalt ösmegine kömek etdi. Men hiç wagt innowasiýanyň şeýle tebigy bolan gurşawda bolmandym.

Meniň iň ýokary bahalandyrýanym akademik disiplin we mugallymlaryň ýakynlygy. Olaryň sizi öwredip bilmegi, şeýle hem sabyr bilen ýol görkezişi. ITU-nyň öwretmek usuly meniň öz döredijilik ugy MDB-da özüňi ynamly duýmakda kömek etdi.

Bu ýerde ylmy mümkinçilikler ajaýyp. Men robot tehnologiýalary we materyal ylymlary bilen öň debellenmeleri işledim. ITU hakykatdanam innowasiýany we garaşsyz pikirlenmegi goldaýar.

Men şeýle şygyrda okap bilýändigiňi we bir wagtyň özünde ýaşyl daşynda dynç alyp bilýändigiňi halyňyn. Klublar we student çäreleri uniwersitet ýaşaýyşyny örän işjeň edýär. ITU maňa ýerleşdirilen, goldaýan bir jemgyýetiň bir bölegi ýaly duýdurdy.

Inženerlik maksatnamalary aňsatlyk bilen jikme-jik, we her bir kurs praktik meseleleri çözmäge kieredilýär. Men ITU-nyň kompaniýalar bilen hyzmatdaşlygyndan hem birnäçe peýda gördüm. Bu, geljegiňiziň ädim-ädim gurulýandygyny duýýan ýerine ýetiriji bir ýer.