Jaamacadda KTO Karatay waxay bixisaa khibrad akadeemiyadeed oo xoogga saaraysa barashada practical. Koorsada badan waxay ku jiraan tusaalooyin xaalad dhab ah oo ka dhigaya maaddooyinka mid sahlan in lala xidhiidho. Astaanta lagu garto waa diiradda jaamacadda ee xirfadaha la xiriira warshadaha. Waxay abuurtaa jawi waxbarasho oo dareen leh oo xagga xirfadda u janjeera.

Jaamacaddu waxay bixisaa nidaam akadeemik oo dheeli tiran oo leh fursado badan oo gacanta ah oo ka caawiya ardayda inay adeegsadaan waxa ay baranayaan. Kalfoofyada dhabta ah iyo hawlaha ku saleysan mashaariicdu waxay ka dhigayaan casharrada kuwo sahlan in la fahmo. Guud ahaan, deegaanka wuxuu taageeraa barashada joogtada ah iyo diiradda saarista.

Bulshada ardaydu waa kuwo saaxiibtinimo leh, taasoo sahlaysa in si degdeg ah loogu dhex galo. Waxaad ku biiri kartaa hawlo isku keenaya ardayda iyo ku darista kala duwanaansho shaqooyinka maalinlaha ah. Waxa ay ka muuqata niyadda dhiirrigelinta leh ee ardayda ee la xiriirta shaqada kooxeed iyo hal-abuurka. Waxay ka dhigaysaa nolol ardayeed mid farxad leh iyo mid wax soo saar leh.

Naadiyada, q rooms hawleed, iyo meelaha lagu fadhiyo banaanka ayaa ardayda siiya fursado kala duwan oo ay waqtigooda ku qaataan jaamacadda. Badanaa dadka ayaa ka qayb qaata dhacdooyinka ciyaaraha ama kulamada naadiyada, taasoo si dabiici ah u abuurta isdhexgal bulsheed. Noocan kala duwan wuxuu fududeeyaa in la dhiso nolol arday oo dheelitiran.

Ardayda caalamiga ah badanaa waxay si fiican u laqabsadaan maadaama ay jiraan fursado fudud oo la heli karo iyo qaab dhismeed cad oo jaamacadeed. Deegaanka ayaa dhiirrigeliya isdhexgalka ardayda maxalliga ah iyo ardayda qalaad. Dhacdooyinka wadaagga ah iyo hawlaha kooxda ayaa ka caawiya dadka cusub inay si sahlan isu dhexgalaan.

Dugsiga waxaa ku jira maktabad, qolka jimicsiga, garoomo gudaha ah, iyo dhul furan oo ciyaaro loogu talagalay. Goobahan waxay ardayda u oggolaanayaan inay haystaan is-dhexgalka aqooneed iyo hawl-fiyoow. Naqshadda meelaha dugsigu waxay ka dhigaysaa in dhaqdhaqaaqa u dhexeeya meelaha waxbarashada iyo goobaha ciyaaraha uu noqdo mid hufan.